Mobilità gruppo Lodewijk Makeblijde College di Poperinge

La mobilità di gruppo presso il Lodewijk Makeblijde College di Poperinge (Belgio) ha coinvolto n. 11 studenti e 2 docenti accompagnatori nel periodo 6-12 febbraio 2026. L’idea centrale del progetto From Nature to History: A European Journey Through Biodiversity and Memory, nato nell’ambito del partenariato Erasmus+ tra le due scuole, è quello di far prendere coscienza agli studenti degli eventi storici e della ricchezza di biodiversità che accomunano i cittadini europei:

 Gli obiettivi del progetto sono stati:

• creare consapevolezza negli studenti sulla storia passata che ha portato alla scelta di fondare l’Unione Europea. In particolare, visitando i luoghi della Prima guerra mondiale nelle Fiandre e partecipando alla celebrazione della Festa di Liberazione del 25 aprile a Parma.

• sensibilizzare gli studenti su tematiche di sostenibilità e biodiversità, visitando serre di produttori biologici ed habitat naturali nelle vicinanze delle due scuole.

Obiettivi trasversali

• Realizzare presentazioni/progetti nell’ambiente “Canva”

• Praticare la comunicazione in lingua inglese in un contesto autentico e significativo.

• Promuovere la collaborazione interculturale attraverso il lavoro in gruppi misti italo-belgi.

Obiettivi Erasmus+

• Favorire la mobilità e lo scambio di pratiche didattiche tra istituzioni scolastiche europee.

• Rafforzare la dimensione europea dell’istruzione attraverso un progetto comune basato su dati reali.

• Sviluppare la cittadinanza attiva e la consapevolezza interculturale negli studenti.

• Affrontare tematiche ambientali per sviluppare negli studenti maggiori consapevolezza e rispetto attraverso il confronto e la condivisione.

 Gli studenti sono stati divisi in 9 gruppi che hanno lavorato sui seguenti argomenti:

• ideazione e progettazione di un giardino sostenibile che comprendesse specie vegetali di entrambi i paesi (Belgio ed Italia), in grado di adattarsi ad entrambi i climi.

L’accoglienza da parte della compagine belga è stata calorosissima, infatti gli studenti hanno legato dopo pochi minuti dal loro primo incontro, oltrepassando immediatamente la barriera linguistica. Questo ha permesso loro di lavorare con affiatamento in ogni attività proposta nell’ambito del progetto.